En un escandaloso incidente que ha sacudido al Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyt) N° 8 de la CDMX, alumnas han revelado que el profesor agredido recientemente por presunto acoso sexual tenía denuncias en su contra desde el año 2011. Este revelador detalle ha avivado la indignación en la comunidad estudiantil y plantea preguntas sobre la falta de acción por parte de las autoridades educativas.
Las alumnas, en un comunicado fechado el pasado lunes, han señalado que el profesor identificado como “N” Palma acumulaba denuncias formales por acoso sexual desde hace más de una década. Estas acusaciones, sin embargo, nunca recibieron atención por parte de las autoridades del Cecyt N° 8 ni del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
En el documento, las alumnas también denuncian que el profesor Palma mantenía una presunta relación sexoafectiva con una alumna menor de edad dentro de la institución. A pesar de la conciencia generalizada en la comunidad estudiantil sobre su comportamiento inapropiado, el profesor habría manipulado tanto a los alumnos como a los docentes, manteniendo su conducta impune.
El comunicado destaca que “N” Palma no era el único docente señalado por acoso en el plantel. Otros nombres, como “N” Pozos, Humberto “N” y Adrián “N”, también figuran con diversas denuncias por parte de alumnas y maestras. Esta revelación sugiere un problema sistémico que va más allá de un caso aislado.
Ante la falta de respuesta y seguridad por parte de las autoridades, las alumnas expresaron su hartazgo y tomaron la decisión de confrontar al profesor en cuestión. El comunicado detalla una movilización estudiantil reciente en la que se enfrentó a “N” Palma en un salón de clases, exponiendo públicamente las acusaciones en su contra.
Las estudiantes, en un llamado a la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México, solicitan que se priorice su caso y se busque la reparación del daño, incluyendo asesoría legal y psicológica para las afectadas. Además, instan al IPN a tomar medidas concretas para erradicar la violencia, el acoso y el hostigamiento dentro de la institución.
En un tono concluyente, el comunicado destaca la gravedad de la problemática, evidenciando un entorno donde algunos docentes abusan de su poder, y los alumnos, frustrados por la falta de respuesta, recurren a la violencia como único medio para hacer frente a la situación. Este incidente plantea desafíos significativos para la institución educativa y subraya la urgente necesidad de abordar y prevenir el acoso en todas sus formas.
