El Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) aprobó de manera unánime regular la presencia de dispositivos móviles en los planteles educativos públicos del país. La decisión, anunciada por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, establece una restricción total del uso de teléfonos celulares durante toda la jornada escolar en los niveles de educación primaria y secundaria.
El acuerdo se firmó este viernes tras la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026, con el objetivo de reducir distracciones y mejorar el aprovechamiento académico en las aulas.
¿CÓMO APLICARÁ LA REGULACIÓN EN CADA NIVEL EDUCATIVO?
La normativa no operará de la misma forma para todo el sistema de enseñanza, estableciendo lineamientos específicos según el grado académico:
- Primarias y secundarias: Restricción total del uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar.
- Educación media superior: Cada plantel construirá su propia reglamentación a través de acuerdos entre docentes, estudiantes, familias y autoridades escolares.
- Educación superior (Universidades): Definirán las condiciones de uso mediante sus reglamentos y normas internas.
PISA Y EL IMPACTO DE LAS PANTALLAS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
El titular de la SEP vinculó la implementación de esta medida con el diagnóstico emitido por la prueba PISA, señalando los efectos adversos que genera el uso recreativo de pantallas en la comprensión lectora, la concentración y el procesamiento de textos complejos.
Los datos presentados reflejan el panorama académico del alumnado mexicano de 15 años:
- Matemáticas: México promedió 388 puntos (frente a 463 del promedio OCDE). Solo el 30% alcanzó el nivel básico, en comparación con el 65% del referente internacional.
- Lectura: Se registraron 408 puntos (frente a 461 de la OCDE). Un 50% de los estudiantes logró el nivel básico, frente al 69% del promedio global.
- Ciencias: El país obtuvo 414 puntos (frente a 482 de la OCDE), con 50% en nivel básico respecto al 74% internacional.
- Resolución computacional de problemas: Se alcanzaron 453 puntos ante un promedio de 500.
Al respecto, Mathias Cormann, secretario general de la OCDE, puntualizó que si bien los dispositivos no son perjudiciales por sí solos, su consumo excesivo enfocado en el entretenimiento desplaza la atención necesaria para el aprendizaje continuo.
ESTRATEGIA COMPLEMENTARIA PARA LA SALUD MENTAL
A la restricción de los teléfonos móviles se sumará el reforzamiento del programa «El ABC de las Emociones», enfocado en la salud mental de jóvenes de entre 14 y 18 años.
Para su implementación nacional, la SEP organizará asambleas escolares, campañas de difusión en aula y distribuirá más de 16 millones de guías operativas destinadas a docentes, estudiantes y núcleos familiares.
