La protesta de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) inició ayer con un conato de violencia en inmediaciones del Palacio Nacional en la Ciudad de México, donde elementos policiacos dispersaron con gas lacrimógeno a los manifestantes, que intentaron derribar algunas vallas metálicas.
A pesar de los disturbios y el gas que impidió el ingreso de los trabajadores de la educación en el inmueble, militantes de la CNTE mantuvieron su presencia en la zona, donde acordaron la instalación de un plantón en el marco del paro de labores de 48 horas en diferentes entidades del país.
PLANTÓN EN OAXACA
Mientras, en Oaxaca, 80% de la membresía de la Sección 22 del magisterio oaxaqueño instaló un plantón en el Zócalo de la capital oaxaqueña, donde permanecerán hasta este 14 de noviembre.
Con la instalación de lonas y tiendas de campaña frente al Palacio de Gobierno, las y los trabajadores de la educación acordaron dar cobertura a las movilizaciones que se realicen por dos días en casetas de peaje, centros comerciales y algunas vialidades.
SITIAN COMERCIOS EN PLENO BUEN FIN

En la capital, la Sección 22 acordó el bloqueo a los accesos de las plazas Oaxaca y del Valle, así como de Walmart, SAM´s y Home Depot. Otros militantes acudirán a la caseta de San Pablo Huitzo y a la Planta de PEMEX.
Por dos días consecutivos, cada sector de las diferentes regiones del Estado alternará bloqueos en las casetas de peaje Ventanilla en la Costa, la caseta de cobro número 90 del Istmo, así como las de Suchixtlahuaca y Coixtlahuaca de la Mixteca.
Además de la toma de empresas transnacionales en cada región, los profesores también acordaron bloqueos en los puentes del Papaloapan y Caracol, donde estarán presentes este 13 y 14 de noviembre.
CONTINÚAN HOY MOVILIZACIONES
En la exigencia de la abrogación de la Ley del ISSSTE 2007 y de la Reforma educativa Peña- AMLO, las y los trabajadores de la educación de Oaxaca suspendieron clases en más de 11 mil escuelas, con afectación a más de 800 mil estudiantes.






































