La Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (Conanp), a través de la Dirección Regional Frontera Sur, Istmo y Pacífico Sur y la Universidad Tecnológica de la Selva (UTS-Rayón) Unidad Rayón, llevaron a cabo una capacitación dirigida a estudiantes de esa institución, con el objetivo de impulsar el turismo sustentable y la educación ambiental en las Áreas Naturales Protegidas (ANP).
El encuentro contó con la participación de 23 mujeres y hombres estudiantes y docentes de la Licenciatura en Turismo. Durante la sesión, especialistas de las unidades Jurídica, de la Conservación para el Desarrollo y de Educación Ambiental de la Conanp compartieron herramientas clave para el aprovechamiento turístico responsable en las Áreas Naturales Protegidas (ANP) de Chiapas, Oaxaca y la costa chica de Guerrero.
Mediante esta capacitación, los estudiantes conocieron el marco jurídico que rige a las ANP, destacando los lineamientos de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA) y los Programas de Manejo. Los especialistas de la Conanp enfatizaron que las actividades recreativas en estos territorios deben sujetarse a estudios de capacidad de carga, seguir el código de conducta del visitante y, sobre todo, priorizar el bienestar y desarrollo de las comunidades locales.
Asimismo, se orientó a los jóvenes sobre el proceso de certificación para guías de turismo bajo las Normas Oficiales Mexicanas (NOM-08, NOM-09 y NOM-011-TUR-2020) y los requisitos del Registro Nacional de Turismo. Se presentó también el Marco Estratégico de Turismo Sustentable (METS), subrayando que el ordenamiento turístico exitoso requiere de una estrecha coordinación interinstitucional y la participación de diversos actores en el territorio.
Para consolidar el aprendizaje teórico, la jornada concluyó con dinámicas orientadas a la educación e interpretación ambiental. Mediante ejercicios participativos, como el armado de redes tróficas y el reconocimiento de elementos naturales a ciegas, los estudiantes comprendieron la fragilidad de los ecosistemas, comparándola con objetos de cristal. Estas actividades les proporcionaron técnicas pedagógicas para concientizar a futuros visitantes sobre la importancia de los seres vivos presentes en las reservas.
