Buscan apoyo para que Elizabeth vaya a olimpiada de matemáticas

Elena Elizabeth Ramos Hernández recién cumplió los 14 años de edad y se prepara para acudir a la Competencia Internacional de Matemáticas 2024 en Lucknow, India, a celebrarse del 26 al 31 de julio.

Desde hace dos años Elena ingresó a la Olimpiada de matemáticas y en 2023 logró el oro en esta competencia, por la cual tuvo que presentar más exámenes y acudir a una serie de entrenamientos que la eligieron para competir en la India con otro grupo de jóvenes de la República.

De la Escuela Secundaria Técnica 170 del Fraccionamiento El Rosario, la adolescente y su familia deben costear ahora los viajes que debe realizar para continuar los entrenamientos en Chiapas y Puebla, previo a acudir a la India, además del pago del pasaporte y visa.

Para la competencia en la India, de acuerdo a la delegada estatal de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas de educación básica, Beatriz Carely Luna Olivera, el viaje lo pagará este organismo nacional, mientras que la estancia estará a cargo de la Olimpiada internacional.

Sin embargo, los gastos para continuar los entrenamientos en otros estados y de los procesos que debe realizar para poder viajar debe asumirlos la familia de Elena, quien ha mostrado su talento en esta rama de la ciencia desde niña.

Familiares y profesores de la Escuela Secundaria también han organizado actividades para la recaudación de fondos que puedan ayudar a la menor sin contratiempo alguno, mientras que otros más han buscado el apoyo de las autoridades sin lograr respuestas a la fecha.

Amigos y familiares señalaron que en apoyo a la menor se han realizado rifas y ventas diversas para juntar el dinero que se requiere para los gastos que no sean cubiertos por las instancias nacionales e internacionales.

Mientras, del 9 al 14 de junio, Elena participa junto con otro grupo de niñas oaxaqueñas en la Olimpiada femenil de matemáticas en la ciudad de México, donde los gastos también fueron asumidos por las familias, vecinos, familiares y profesores.

Del apoyo de instituciones como el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) o la Secretaría de Educación Pública (SEP), nada se sabe, pese a la trascendencia de este tipo de competencias para un estado que se distingue por su bajo aprovechamiento escolar.