La Olimpiada Mexicana de Matemáticas, delegación Oaxaca, busca patrocinadores para el equipo oaxaqueño que participará en el Cuarto Concurso Femenil Nacional que se llevará a cabo del 8 al 13 de junio en Guanajuato.
Del selectivo femenil serán seis niñas las que fueron seleccionadas a participar en esta convocatoria nacional, donde acudirán jóvenes de otros estados de la República.
Gladys, Mónica, Dasha, Sofia, Eugenia y Fidji, son las estudiantes de diferentes colegios, institutos y secundarias las que acudirán a este concurso, donde Oaxaca siempre ha destacado con sus participantes.
De 14, 15, 16 y hasta 17 años, las jóvenes lograron demostrar sus conocimientos en la etapa estatal y fueron seleccionadas para representar al estado en el Concurso femenil de Guanajuato.
Cinco de las adolescentes son originarias de Valles Centrales y una de la Cañada, estudiantes del Colegio Atonaltzin, Colegio Vista del Valle, la Escuela Secundaria General Antonio Caso, del Instituto Eulogio Gillow, del Liceo Federico Frobel y del Instituto Blaise Pascale, tanto del nivel secundaria como bachillerato.
De acuerdo a la Sociedad Matemática Mexicana, el objetivo de este Concurso femenil es propiciar la participación de más alumnas en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, creando mayores oportunidades para que puedan desarrollar sus habilidades matemáticas en un ambiente de colaboración y confianza.
En caso en que se organice la Olimpiada Femenil Panamericana o alguna otra olimpiada femenil en la que participe México, se elegirá a quienes conformen la delegación mexicana que asistirá, de acuerdo al desempeño de las participantes en los exámenes de los entrenamientos nacionales.
Cabe destacar que la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM) es un programa de la Sociedad Matemática Mexicana (SMM), cuya parte central es la realización del Concurso Nacional para estudiantes preuniversitarios.
El objetivo de la OMM es promover el estudio de las matemáticas en forma creativa, alejándose del estudio tradicional que promueve la memorización y mecanización, y buscando desarrollar el razonamiento y la imaginación de los jóvenes.
