Integrantes del nivel de Escuelas Secundarias Técnicas de la Sección 22 del magisterio oaxaqueño realizaron este lunes, una marcha del Zócalo de la ciudad al Crucero de Fonapas, donde bloquearon durante varias horas con la retención de unidades de transporte urbano.
La movilización de más de mil trabajadores de este nivel educativo generó la suspensión de clases en 305 secundarias técnicas, en la exigencia del pago de horas tequio que las autoridades les adeuda desde hace más de una década.
PAGOS CON 3 MESES DE RETRASO
Rafael Vásquez Cortés, titular de la Secretaría de trabajos y conflictos de Escuelas Secundarias Técnicas, explicó que en mesas tripartitas las autoridades del Gobierno estatal y federal se comprometieron con el pago a los trabajadores a más tardar el 31 de julio de este año, pero no se realizó.
Recordó que se han tenido minutas de acuerdo que no se han respetado, con respuestas negativas de las autoridades al pago de adeudo a los sindicalizados, pese al compromiso establecido en 2023.
Vásquez Cortés destacó que de 10 mil 133 horas que serían pagadas para mil 385 trabajadores, sólo se les ha pagado a 358, quedando pendientes más de 800, sin fechas concretas para hacerlo.
“Esta movilización aún no está definida. Vamos a analizar en una asamblea de nuestro nivel las diferentes rutas de acción”, destacó en entrevista el dirigente sindical, al recordar que el paro contemplado de 48 horas, podría volverse indefinido.
IEEPO, CON OTRAS CIFRAS
Por separado, durante la conferencia matutina del gobernador del Estado, Salomón Jara Cruz, el titular del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero, señaló que este nivel se encuentra integrado por 308 escuelas con 3 mil 873 profesores, 254 directivos y 3 mil 312 administrativos.
Lo anterior no concuerda con las cifras que exponen los representantes de este nivel, al señalar 305 escuelas y más de mil trabajadores.
El funcionario afirmó que la actual administración los ha atendido y les autorizó más de 10 mil horas en diferentes momentos, pero este nivel inició con una problemática interna que le impidió la entrega de expedientes de distribución de horas en tiempo y forma.
“Un tema interno, ajeno al Instituto y al Gobierno del Estado”, destacó el funcionario, al señalar visos de corrupción en este nivel educativo por crisis interna estatutaria.
