Recibe el Centro de Capacitación Musical y Desarrollo de la Cultura Mixe reconocimiento oficial
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Recibe el Centro de Capacitación Musical y Desarrollo de la Cultura Mixe reconocimiento oficial

La institución musical contará con apoyo administrativo y financiero para seguir con su enseñanza

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El Centro de Capacitación Musical y Desarrollo de la Cultura Mixe (CECAM) creado en 1977 para brindar educación musical integral a los niños, niñas y jóvenes de los diferentes pueblos y comunidades indígenas del estado de Oaxaca, obtuvo el reconocimiento oficial al instalarse la Comisión Presidencial para definir e implementar alternativas jurídicas y administrativas, que permitan apoyar con recursos públicos a escuelas indígenas.

La institución que ha tenido presencia nacional e internacional gracias a sus aproximadamente 6 mil alumnos que han egresado de este lugar, que hasta ahora carecía de financiamiento público directo para su operación como institución que imparte educación musical, debido a su falta de personalidad jurídica.

A través de una videoconferencia en donde estuvieron presentes el director general del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), Adelfo Regino Montes; el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma; la secretaria de cultura federal, Alejandra Frausto; el presidente municipal de Tlahuitoltepec, León Díaz Pérez, y el director del CECAM, Aristeo Vásquez Martínez, se llevó a cabo el acto protocolario por este reconocimiento.

En la reunión virtual se explicó que entre las funciones de la comisión para garantizar la figura del CECAM, destaca darle reconocimiento a sus planes y programas de estudios con respeto a su autonomía; aplicar apoyos administrativos y financieros para que puedan desarrollar su función, crear grupos de trabajo y apoyar a la institución con instrumentos musicales e insumos necesarios.

El CECAM cuenta con tres tipos de formación musical: educación musical infantil, iniciación musical y técnico musical, así como cinco niveles de formación de bandas filarmónicas: infantil, iniciante, principiante, intermedia y avanzada.