El Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal), instancia de la Secretaría de Cultura federal, en un trabajo conjunto con el Centro de Capacitación Musical y Desarrollo de la Cultura Mixe (Cecamdec, AC), diseñó un nuevo plan de estudios que reconoce como Técnico Profesional en Música Tradicional a quienes se forman en este emblemático espacio educativo y que proceden de diversas comunidades indígenas de Oaxaca, Puebla, Veracruz y la Ciudad de México.
Así, a través de la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas (Sgeia), en diálogo con su personal directivo y docente, se impulsa el fortalecimiento académico de este Centro que, a 47 años de su creación en 1977, se destaca como un espacio formativo que aporta educación musical a niñas, niños y jóvenes desde los 7 años de edad.
Enclavado en la zona de la Sierra Mixe, el Cecam forma, con igualdad de género, a ejecutantes en metales e instrumentos de aliento, comprometidos con su entorno comunitario en su sede ubicada en el municipio de Santa María Tlahuitoltepec.
En una festiva ceremonia, la directora general del Inbal, Lucina Jiménez López, acompañada por el presidente municipal por sistema de usos y costumbres, Ambrocio Díaz Cardozo, entregó los reconocimientos a Mauro Jiménez Delgado, Antonio Martínez Gómez, Omar Gallardo Torrez, Marina Vásquez Cardozo, Ofelia Orozco Pérez, Hugo Guzmán Antonio, Tonatiuh González Solís, María del Carmen Vásquez, quienes contribuyeron a la formulación del nuevo plan de estudios, junto con personal de la Sgeia.
En la ceremonia, la Banda Filarmónica Oficial del Cecam ofreció un concierto en el que interpretó Nabucco, de Giuseppe Verdi, y la obertura de Caballería ligera, de Franz von Suppé, bajo la batuta del maestro Rubén Vásquez Núñez, para celebrar la colaboración que fortalece los programas académicos en música que se ofrecen actualmente a unos 80 estudiantes de diversas comunidades a nivel regional y nacional.
A la ceremonia también asistieron el presidente municipal como testigo de honor; además de Omar Gallardo Torres, presidente del Consejo Directivo del Cecam.
Con este convenio el Inbal, a través de la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas colaborará con el Cecam para instrumentar, por medio del Conservatorio Nacional de Música, el Plan de estudios, lo que permitirá fortalecer las tradiciones y educación musical en este estado, y en particular a esta región de Santa María Tlahuitoltepec que sobresale por su considerable número de bandas de música de viento.
El convenio establece la colaboración del Instituto en el diseño y desarrollo de un modelo educativo flexible y profesionalizante, a través de los planes y programas de estudios para el bachillerato y licenciatura en música tradicional de Oaxaca, así como el acompañamiento y la revisión pedagógica y académica de dicho plan.
El Plan de estudios que desarrollará el Cecam contará con el apoyo del CNM para ofrecer un nivel técnico, brindar orientaciones sobre lineamientos normativos para el ingreso, permanencia y egreso de estudiantes, así como para la organización y administración escolar, expedir a las y los estudiantes del Cecam el certificado de estudios o el título que los acredite como Técnicos profesionales en música tradicional de Oaxaca, entre otras acciones.
Por su parte, el Cecam acordó mantener la estructura necesaria para la operación del modelo educativo del bachillerato y la licenciatura en música tradicional de Oaxaca, en lo relativo a personal directivo, administrativo, manual, planta docente y el que se determine conforme a su propia normatividad, además de garantizar el sostenimiento financiero del modelo educativo para el bachillerato y la licenciatura de este modelo educativo, principalmente.
Cabe precisar que el Cecam tiene como objetivos impartir educación musical en el nivel inicial, medio, superior, a fin de formar profesionales, especialistas e investigadores capaces de afrontar las demandas que le plantee la sociedad en general; rescatar, conservar fortalecer y difundir la música en las bandas filarmónicas a través de la capacitación y formación de los niños e indígenas; la formación y perfeccionamiento de bandas de música en diferentes comunidades indígenas del estado y país, así como la promoción y fomento educativo, cultural y artístico.
