Una batalla campal se registró entre seguidores del director del Centro de Estudios Tecnológicos del Mar y maestros adheridos a la Sección 22 del CNTE, por la disputa de las cargas laborales y los presuntos malos manejos en que ha incurrido el director Arturo Dehesa.
Al mediodía, los maestros del sector Salina Cruz encabezados por Leoncio Rogelio Valverde irrumpieron en la preparatoria CETMAR 05, ubicada en la colonia Miramar y se trasladaron a la dirección para exigir la destitución inmediata del director Arturo Dehesa a quien acusan de contratar a personas que no pertenecen a la 22.
Durante 40 minutos la tensión creció entre ambos grupos, al momento que chocaron en la dirección y comenzaron los golpes, en donde hubo al menos cuatro profesores lesionados de ambos bandos.
Los gritos y empujones, terminó por impedir que el director fuera desconocido y era apoyado por un grupo de maestros de ese plantel.
Elementos de la Policía Municipal al mando del comisario, Néstor Lugo arribaron al lugar y dialogaron con un grupo de profesores para tratar de calmar los ánimos que prevalecía al interior.
Sin permitirles el ingreso, desde afuera el comisario comenzó a exhortarlos a guardar la cordura y evitar más confrontaciones que termine con personas lesionadas.
Entre los heridos está el intendente Giovanni Rodríguez, el profesor Juan Carlos Michi Conde y Gabriel Cruz.
A las 14:20 horas, los maestros resguardando al director Arturo Dehesa, abandonaron las instalaciones del CETMAR con la intención de evitar un nuevo conato de bronca.
El director Arturo Dehesa argumentó que los maestros de la Sección 22 lo están acusando de ser el responsable de haber entregado las cargas laborales y asignar la impartición de clases, situación que es totalmente falso.
Dijo que la contratación de maestros evaluados pasa a depender del servicio profesional docente y por lo tanto no se les puede quitar ese servicio que ellos ofrecen.
En tanto que el dirigente sectorial no quiso dar información debido a que aún estaba consensando entre sus compañeros.
