Fernando Savater reconoce sus limitaciones cuando se trata de opinar sobre países ajenos al suyo. “Hago un esfuerzo por entender mi país como para dar opiniones sobre todos los países del mundo”, dice el filósofo español, quien aun así sabe que en el desarrollo de estos la sociedad civil tiene un papel clave. Especialmente si se trata de defender los valores, los derechos de la humanidad.
“Como el gobierno no colabora en el mantenimiento de la estabilidad del país, tiene que haber grupos cívicos, padres de familia, madres de familia, que defienden esos derechos que deberían defender las instituciones”, ejemplifica mientras se refiere al caso concreto de España.
Estas circunstancias y actuar pueden darse en otros países. Y por eso la importancia de los “grupos cívicos”. “No hay que esperar a ver qué mandan a hacer sino que hay cosas que tienen que hacer los grupos cívicos al margen de lo que está funcionando institucionalmente”, apunta el autor de “Ética para Amador” y “El valor de educar”.
“Está muy bien que haya cosas oficiales que defiendan los valores importantes, pero si vemos que lo institucional y lo oficial no defienden esos valores, podemos formar grupos que sí los defiendan hasta que terminen de triunfar socialmente”, sugiere el escritor.
Especialista del ensayo y articulista en varios medios de comunicación, Savater (San Sebastián, 1947) es tajante cuando se le pregunta su percepción sobre México: “La sociedad mexicana será lo que ustedes quieran”.
Mientras rememora sus años como docente, cuando sus estudiantes le preguntaban qué va a pasar con respecto a cierto tema, Savater cuenta que su respuesta era que “los seres libres nunca preguntan qué va a pasar sino qué vamos a hacer”.
Para Savater, “la pregunta no es qué va a pasar en México sino qué van a hacer ustedes por México”, en tanto el “devenir de las sociedades es lo que los ciudadanos hacen con ella”. Y por eso, si no se hace nada para impedir el mal, este ocurrirá. Pero si en cambio hay una intervención y una lucha, existe la posibilidad del cambio hacia lo que es mejor.
“En una vida bastante larga que he tenido he visto cambiar muchas cosas en España. Y supongo que también puede cambiar en México”.
El autor cierra este domingo la edición 42 de la Feria Internacional del Libro de Oaxaca, en donde presentará su último libro: “Solo integral” (Ariel, 2021).
Previo a su encuentro con el público y aunque ya ha dialogado nuevamente con estudiantes, Savater comparte otras reflexiones sobre la educación, la que considera elitista, pero para que todas las personas sean iguales y libres. También para que sepan navegar y discernir en el mar de información de una época donde la internet y las redes sociales son parte del vehículo por el cual se transmite la información o se da la educación.
“No hay épocas sin pandemia. El Covid no es ni la primera pandemia ni es la más grave ni será la última, todo eso no tiene que ver con educar o no educar, hay que educar para la época en que uno vive”. Sin embargo, considera que el problema “es ver qué educación elegimos para seres humanos que sean libres, capaces, responsables”.
Y para ejemplificar recurre a los antiguos griegos, quienes educaban y no adiestraban, como lo hacían los persas.
“Los griegos educaban para formar parte de cualquier lugar dentro de una sociedad igualitaria, las sociedades tienen que educar a la gente para ser libres e igual, no para ser diferente y esclavo”, dice Savater, quien sin embargo describe a la educación como elitista, pero porque quiere que “todo mundo sea parte de la elite”.
“La educación no busca la igualación por abajo, de que todo mundo sea ignorante, populista, sino que todo mundo conozca la aristocracia del pensamiento y de la libertad”.
