Los hechos recientes en nuestro país de ataque armado entre la población infantil, debe ser motivo de alerta de lo que está por presentarse en forma más frecuente en nuestras diferentes comunidades.
Nos sorprende en forma significativa la actitud de quien realiza este tipo de actos, en quién por su edad, generalmente suele suponerse no debería de tener noción de actos de violencia extrema, pero es evidencia refleja de todo lo que la sociedad y la familia pueden influir en los menores de edad en estos tiempos.
Nuestro país vecino con su libertad de poseer armas, modelos particulares de ambiente social y comportamiento familiar variados, son quienes tienen estudios múltiples especiales relacionados a esta problemática, de los cuales se han analizado para considerar en especial sobre factores que influyen, para prevenir la recurrencia de este tipo de eventos, ante la deficiencia en nuestro medio de no contar con este tipo de investigación específica.
La Encuesta de Vigilancia del Comportamiento de Riesgo Juvenil del 2017 informó en niños de grupos escolares de llevar un arma (pistola, cuchillo o garrote) al menos un día del mes anterior a la encuesta. El porte de armas se informó con mayor frecuencia entre los niños que las niñas (24 frente al 7 por ciento), y el 4 por ciento de los estudiantes informó llevar sus armas a la escuela. Distingue también la disminución en porcentaje de estudiantes con armas entre 1991 y 1997 comparado al grupo entre 1997 y 2017 (26 por ciento y 16 por ciento, respectivamente).
Los factores identificados como factores de riesgo para la violencia y sus lesiones secundarias, son complejos, interdependientes e influenciados por variables tanto individuales como sociales, que incluyen en forma general: antecedentes de lesiones violentas previas, género especifico, haber padecido comportamiento agresivo o disciplina violenta en infancia temprana, consumo de alcohol o drogas, participación en pandillas o aislamiento social extremo, influencia de medios con promoción de violencia, exposición a la violencia de pareja y abuso infantil, acceso a armas de fuego y obsesión con las armas y la muerte.
De forma natural, el niño empieza a controlar su agresión instintiva a partir de los 17 meses de edad. Siempre y cuando el ambiente familiar en donde se desarrolla el niño regule y estimule este control, es muy posible que el niño empiece a controlar sus emociones y conductas instintivas a partir de esta edad. En cambio, si antes y después de esta edad, participan actividades de violencia y agresión que el sea testigo o lo sufra, ya se está condicionando a generar su agresión instintiva con dificultad de control a futuro. Estos niños comienzan a desarrollar comportamientos agresivos y hábitos violentos de pensamiento en los primeros años.
Existen reportes que establecen, que: niños expuestos a la agresión por sus compañeros o padres, asociados a programas de televisión con violencia, fueron antecedentes en la mayoría de los internos de condena penal por crímenes violentos a la edad de 30 años. Por su parte, las niñas tienen más probabilidad de comportarse violentamente si han sido víctimas de la violencia.
El uso de métodos de disciplina violenta por parte de los padres y/o familiares, enseña a los niños que la violencia es un medio apropiado para moldear el comportamiento. Así el castigo corporal pone en marcha un círculo vicioso de agresión creciente. El niño aprende a inferir castigo corporal entre sus compañeros para definir sus límites y conseguir objetivos específicos, estableciéndose como hábito de comportamiento. Los padres deben capacitarse en establecer limites efectivos en la educación de sus hijos, mediante patrones de interacción de comportamiento apropiados, como empleo de castigos que limiten al niño a no disfrutar algo de su agrado y otorgar como recompensa en el momento de mostrar actitud o comportamiento adecuado. La interacción anormal puede conducir a un bajo rendimiento y aislamiento social, que influirá en el niño a buscar asociación con grupo de pares que obtienen recompensa con la violencia.
Los propietarios de armas de fuego suelen quedarse con las armas para defenderse. Sin embargo, las muertes causadas por suicidio, homicidio o lesiones no intencionales superan en número a las muertes asociadas con defensa propia 40 a 1. Los adolescentes tienen cinco veces más probabilidades de morir por suicidio, si hay una pistola en el hogar. Diferentes encuestas estiman que del 2 al 13 por ciento de los niños menores de 18 años viven en hogares que contienen armas de fuego cargadas y solo el 6 por ciento mantuvieron sus armas descargadas, bloqueadas o encerradas. Cada año, más de 100 niños estadounidenses menores de cuatro años mueren por heridas de arma de fuego. Prevenir el acceso a las armas de fuego es responsabilidad de los adultos.
En los menores, el abuso de sustancias que altera la dinámica y las decisiones en episodios violentos se asocia con mayor riesgo de violencia, portar armas y homicidio.
Los menores que participan en pandillas tienen más posibilidad de actitudes agresivas, involucrarse en peleas, llevar armas, usar drogas o alcohol y correr el riesgo de sufrir homicidios en su escuela o fuera de ella.
La violencia de pareja y el maltrato infantil son los mayores factores de riesgo para la violencia para bebés y niños pequeños. Los niños que presencian la violencia de la pareja íntima sufren daños cognitivos, emocionales y de desarrollo, que modifica su desarrollo funcional cerebral y los predispone a conductas extremas.
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