Luego de que la asamblea estatal de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), acordó llevar a cabo un nuevo paro de labores por 72 horas los días 7,8 y 9 de junio, el gobernador Salomón Jara Cruz exhortó al magisterio oaxaqueño no afectar más la ciudadanía y evitar la suspensión de clases.
Al mismo tiempo, los invitó a mantener la ruta del diálogo y la negociación para construir una nueva relación “basada en la confianza y la transparencia con el objetivo de transformar la educación en favor de la niñez oaxaqueña”.
Reiteró que a pesar de las movilizaciones que han realizado los integrantes de la Sección 22, su gobierno es aliado de las causas legítimas de las maestras y maestros, de campesinos, organizaciones sociales y de las comunidades. “Jamás vamos a recurrir a la mentira, a la traición o a la represión”, nunca vamos a actuar de esa manera”.
Invitó al magisterio a mantener la ruta del diálogo y de la negociación sin afectar a la ciudadanía ni interrumpir las clases porque en este gobierno no hay represión ni autoritarismo, aquí no se le cierran las puertas a nadie, vivimos en otro México, un México donde se respetan las ideas, donde se respeta a todas las personas”, destacó.
Jara Cruz dio a conocer que se han atendido la mayoría de las demandas de las y los maestros, por lo que anunció que en los próximos días se instalará un grupo de trabajo del gobierno estatal, maestras, maestros y padres de familia para construir una nueva ley educativa.
En un hecho histórico, en fechas recientes se instaló una nueva mesa con la Fiscalía General del Estado de Oaxaca (FGEO) y el Tribunal Superior de Justicia, para atender diversas demandas relacionadas con investigaciones y procesos judiciales en los que las víctimas fueron o son maestros o maestras”.
El gobernador detalló que en las negociaciones con el magisterio, también se han logrado grandes avances como la contratación de más de mil 400 egresados normalistas y rezagados de ciclos escolares anteriores; la atención y solución a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) a los planteamientos de los últimos seis años y los movimientos de personal con 22 cadenas de ascensos.
Con respecto a las y los jubilados y pensionados, se realizó el pago del bono del año 2023 por la cantidad de dos mil 500 pesos y adicionalmente se pagará la anualidad pendiente equivalente a dos mil pesos en los tiempos y procedimientos acordados, lo que implicará que el Gobierno del Estado erogará un monto de 90 millones de pesos”.
Otro de los acuerdos que se ha alcanzado con el magisterio oaxaqueño, es el pago a 309 becarios de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena, planteamiento atrasado desde el sexenio anterior, con los efectos retroactivos correspondientes y se gestionará su contratación ante la SEP siempre y cuando se cubra el requisito del perfil profesional.
Destacó que, respecto a la atención a la Coordinadora Estudiantil Normalista del Estado de Oaxaca, Jara Cruz indicó que el IEEPO entregará diferentes materiales educativos a estudiantes del séptimo y octavo semestre por un monto aproximado de 11 millones de pesos, mayor al que se otorgó en la administración anterior y que es equivalente a un aumento de 50 por ciento.
En el caso del Proyecto del Centenario de las Misiones Culturales, se autorizó un monto de 742 mil 750 pesos para las actividades que se realizarán los días 17, 19 y 20 de octubre del presente año y se acordó producir más de un millar de revistas para ese nivel educativo en particular. Asimismo, se entregaron claves a 32 escuelas para el reconocimiento legal a los centros de trabajo de educación básica que permanecían en rezago desde hace más de 10 años.
Informó que para evitar abusos, se revisarán los préstamos otorgados por las financieras y el interés de los créditos será hasta de 4 por ciento mensual. No se avalarán créditos a más de 48 meses, excepto el crédito vehicular que puede llegar a 60 meses. Actualmente existen 44 mil 989 créditos otorgados y se tomarán medidas para evitar fraudes y la suplantación de identidad.
También mencionó la solución al tema de la Dirección General de Educación Indígena que se proponía que pasara al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI).
Respetamos las decisiones colectivas que toman como magisterio democrático y continuaremos mostrando voluntad y compromiso para mantener el diálogo y seguir construyendo soluciones conjuntas”, apuntó.
